Una de ellas fue habilitada en Campo Alemany, en jurisdicción de Pampa del Indio, y la otra en Colonia La Manuela, en esferas de Enrique Urien. Ya son 27 las sedes mediadas por Tecnología de la Información y la Comunicación en la provincia. Se trata de una acción conjunta con UNICEF para brindar educación secundaria a jóvenes de zonas inhóspitas que de otra manera no podrían estudiar.
El ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Chaco, Aldo Lineras, inauguró este miércoles dos nuevas sedes de Secundarias Rurales Mediadas por TIC II, del Proyecto Especial “Acercándote la Secundaria”, en las escuelas de Educación Primaria N° 322 “Antonio Acosta” de Colonia Campo Alemany, zona rural de Pampa del Indio, y en la N° 526 “Francisco Netri” de Colonia La Manuela, en Enrique Urien. Las mismas se suman a las 25 sedes que hay en la provincia para brindar el acceso a la educación secundaria a cientos de jóvenes que de otra manera no podrían continuar sus estudios en sus lugares de residencia.
Las Escuelas Secundarias Mediadas por Tecnología de la Información y la Comunicación (SRTIC) se consolidaron y afianzaron en nuestra provincia como un formato escolar necesario en contextos rurales dispersos con resultados altamente positivos y en expansión constante, en una acción conjunta del gobierno chaqueño con UNICEF; en particular, estas dos nuevas sedes eran muy anheladas y demandadas por las comunidades de ambas localidades.
Acceso garantizado al secundario para más de 400 jóvenes de parajes inhóspitos
En la oportunidad, el ministro Lineras destacó que estas dos sedes nuevas de SRTIC “representan un logro” de las comunidades de Campo Alemany y de La Manuela. “La educación es la posibilidad que uno tiene de salir adelante; poder dar respuesta a estas comunidades es muy importante para nosotros”, manifestó, recordando que la Educación Secundaria es obligatoria en nuestro país.
“Por eso, asumimos el desafío de llevar adelante este proyecto en zonas rurales de nuestra provincia, que permite el acceso a la educación secundaria a jóvenes que de otra manera no podrían obtener el título secundario; así como también continuar achicando la brecha digital mediante el acceso a tecnología e internet. La distancia no puede ni debe ser un motivo de aislamiento hoy en día”, sostuvo el ministro.
Respecto al proyecto que Chaco viene implementando en conjunto con UNICEF, Lineras precisó que la meta es “consolidar y continuar este trabajo para seguir garantizando el acceso a la escolaridad secundaria a más de 400 adolescentes que viven en parajes rurales dispersos”.
